３学年一斉休業中の課題

更新日：2020年5月18日

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5月18日～３学年一斉休業中の課題

 

※提出物に自分の「クラス」「出席番号」「氏名」が記載されているかもう一度確認すること。

 

 
教科・科目 組 担当 内容等
    （締切り、提出等）		 提出方法 提出日 ダウンロード（半角英数）
現代文B 全員 返田・澤辺・鈴木 教科書「病と科学」第二段落までを読み、内容について答える。
    段落分けは、こちらのフォームの方を参考にすること。		 フォームで送信 5月25日まで https://forms.gle/wRdGCmQGJJj63gYU9
現代文B
    取出

 在県
    取出		 伊藤 「ニュースを聞いて（読んで）考えたこと」というテーマで、A4サイズのレポート用紙にまとめる。 A4・1枚程度にまとめる 最初の授業 なし
古典Ｂ 必修選択 越前・降矢・川口 ダウンロード参照 ダウンロード参照 最初の授業 051803kotenb（PDF：53KB）
古典Ｂ（取出） 取り出し 返田 ファイルをみてください 最初の授業 最初の授業 3z0518kotenb（PDF：62KB）
現代文研究 選択 返田
    瀬賀		 力をつける現代文ステップ２．５のｐ１８，ｐ１９を解きなさい。 最初の授業 最初の授業 なし
古典研究 選択者 雨宮 提出期限、提出方法はClassroomに記載しました。
    ストリームに資料としてあがっているフォームの課題に回答する。提出期限を守りましょう。		 classroom参照 classroom参照 なし
世界史研究 選択者 小池
    小山		 教科書・図説を見て、NO10~NO12のダウンロードをして課題に取り組む。なお、ダウンロードが難しければ、前回同様ノートに答えを記載すること。（クラスルームにはいれていない生徒は早急に入ること） 最初の授業 最初の授業 0518sekaishikenkyu10（PDF：142KB）
    0518sekaishikenkyu11（PDF：125KB）
    0518sekaishikenkyu12（PDF：135KB）
日本史研究 選択 武川
    梅田		 ダウンロード参照 最初の授業 最初の授業 0518nihonnshikennkyuu3（PDF：137KB）
    0518nihonnshikennkyuu4（PDF：125KB）
現代社会 全クラス 荒　 プリントNO.6を解答する。 最初の授業 最初の授業 0518gensha（PDF：517KB）
数学Ⅲ 8 藤本 教科書解説、課題等はClassroomに毎日配信。 Classroom
    参照		 Classroom
    参照		 なし
総合数学 ６
    ７
 垣内
    藤本		 問題集「数学演習Ⅰ・A
    +Ⅱ・B」p.28～p.35		 担当者に
    直接提出		 最初の授業 なし
数学特講 選択 垣内 ベーシックスタイル数学演習Ⅰ・Ⅱ・A・B　P.22～27 最初の授業 最初の授業 なし
物理 ８（選択） 住谷 教科書「物理」p179〜184を熟読。アップロードされた問題をダウンロードして印刷、式を書いて解答し、◯付けをする。間違いは訂正する。 写真に撮りclassroomで提出 5/22まで、classroom接続不可の生徒は接続可の後すぐ 0518butsuri01（PDF：788KB）    (問題)
    0518butsuri02（PDF：672KB）   (問題)
    0518butsuri03（PDF：791KB）    (解答）
化学発展 選択 橋本 引き続きフォローアップドリル「無機化学」を行う。 最初の授業 最初の授業 なし
化学特講 選択 橋本 引き続きフォローアップドリル「有機化合物」を行う。 最初の授業 最初の授業 なし
生物発展 1
    678		 浜谷 クラスルーム参照 クラスルーム参照 クラスルーム参照 なし
生物基礎通論 選択 須藤 クラスルーム参照 クラスルーム参照 クラスルーム参照 なし
音楽一般 選択 渡邉 classroom参照。前回の課題継続。①3分～5分程度の楽曲を楽器演奏、または独唱（伴奏音源の利用は自由）できるようにしておく。楽譜、楽器、曲目等は自由に選択し、各自準備。自分がどのように演奏したいのか、意図を反映した演奏になるよう練習すること。②その曲について調べたことをA4用紙にまとめ発表できるようにしておくこと。枚数は自由。
 classroom参照 classroom参照 なし
幼児教育音楽 選択 渡邉 classroom参照。前回の課題を継続。①幼児対象の歌曲を３曲選び、①暗譜で楽器演奏　又は②暗譜で独唱できるようにする。曲、楽譜、楽器等は各自準備してください。②保育、教育関係の大学を３つ選択し、その大学、学部、学科の特徴等について調べてまとめてください。A4用紙3枚以上にまとめる。最初の授業で提出。 classroom参照 classroom参照 なし
ビジュアル　デザイン 選択 原 前回の課題継続。自然物や人工物の平面構成。副教材「色彩・造形のたのしさ」P14～P15を参照
    ①題名，クラス、番号、氏名
    ②モチーフを選んだ理由を５０字以内で書きなさい		 A4位のサイズの白い用紙に描く①②は裏面に明記。最初の授業に持参。 最初の授業 なし
実用の書 選択 須之内 「行書の書き方」  No.1〜No.6プリントをやりなさい。
    印刷できない人は、A4の紙に自分で２センチ角程度のマス目をボールペンで書き、その中に見本の字を真似て丁寧に美しく埋めていくこと。		 最初の授業 最初の授業 0518jitsuyounosho（PDF：3,653KB）
コミュニケーション英語Ⅲ 全員 久田
    基田
    吉田
    奥野		 1．MY  WAY　English Communication Ⅲ　教科書付属（きょうかしょふぞく）のWorkbook　pp.46-47
    ２．DUALSCOPE 英語総合演習（えいごそうごうえんしゅう）pp.20-23
    ３．Next Stage 小テストの勉強 (英文番号642～742)
    ※クラスルームがあるクラスは入ってください。		 提出なし。
    授業中に確認します		 最初の授業 なし
英語構文理解 選択 金子
    吉田		 クラスルーム参照（まだ入っていない人は入ってください） クラスルーム参照 クラスルーム参照 なし
英語長文読解 選択 北村（圭）
    奥野		 SKYWARD付属の予習復習ノートのpp.22～24 提出なし。
    授業中に確認します		 最初の授業 なし
英語表現Ⅱ 選択 久田 クラスルーム参照 クラスルーム参照 クラスルーム参照 なし
韓国語 選択 基田 ダウンロード参照 ダウンロード参照 ダウンロード参照 0518kankokugo（PDF：177KB）
フード
    デザイン		 選択 小池
 教科書見開きページ「日本食を英語で紹介しよう」の「天ぷら」と「うどん」「すきやき」をまず英語で写し、その下に日本語訳を記入する A4一枚程度にまとめる 最初の授業 なし
子どもの
    発達と保育		 選択 小川 ダウンロード参照 プリントアウト（片面二枚または両面）して記入 最初の授業 0518hoiku（PDF：138KB）
国際理解 選択 小池
    鈴木		 クラスルーム参照 クラスルーム参照 クラスルーム参照 なし
                       

 

 

 

 

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