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更新日:2023年11月2日
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今日はハロウィン。
小学部の廊下には、分教室の生徒が作ってくれた可愛いカボチャやおばけの作品が飾られています。
ちょっと怖いおばけやキュートなおばけを「これ、泣いちゃうかな?」「喜んでくれるかな?」とわくわくしながら作ってくれた、分教室のお兄さん、お姉さん。
なかなか一緒の学習場面は少ないのですが、制作を通して「小さい子の気持ち」を思い出したり考えたりして、心のこもった作品になりました。
せいかつでは、掃除の学習を行いました。
床の雑巾がけや机の拭き方、ほうきの扱い方を勉強しました。
床の雑巾がけでは、膝を床に着くことなく、教室の端から端まで5往復できた児童もいました。
ほうきの持ち方や力の入れ方を教員と一緒に確認しながら行っていました。
音楽で、リコーダーを演奏しました。大きな音を出したり、小さな音を何回も出すなど、それぞれ
楽しみながら演奏していました。
上手に吹くことができるようにティッシュペーパーを使って息を吹く練習もしました。
学習発表会の練習を行いました。
みんなで協力して何かを作っているようです。みんなで力を合わせて素敵なものができますよ。
発表会当日をお楽しみに!!
今日の「せいかつ」の授業はクラスごとの内容で授業参観でした。
保護者の方が来てくださるので、子どもたちは緊張したり、張り切ったり。
これまで取り組んできた学習内容ですが、みんなが見ている前で行うのは、ドキドキしますよね。
自分の順番が来るとチラリと保護者の方を見ながら頑張る姿!かっこよかったです。
「せいかつ」では日常生活の中の活動や遊びを取り入れて学習しています。
上手にできたことはお家でもたくさん褒めてください。参観、ありがとうございました。
体育の時間、小学部は室内でもグラウンドでも大きな流れは変えずに授業を進めます。
体操とリトミックを行った後は、今はボールを蹴る活動です。
積み重ねた箱にはキャラクターのイラストが貼ってあるので、キャラクターめがけてボールを蹴ります。
キャラクターを見て、ボールを見て、足を後ろに振り上げてと、ボールを蹴るまでにやることはいっぱい!!
でも繰り返し練習すると、ボールにしっかり足を当てることができるようになり、キャラクターを勢いよく倒せる子が増えてきました。
帰りの会では、タブレット端末を使って、その時の気持ちや感想を発表している児童もいます。
6年生の児童はあらかじめ、その日の振り返りを紙に書き、原稿を作り、振り返りの感想を発表していました。
10月に入り、だいぶ涼しくなってきたので、小学部の体育はグラウンドで行うようになりました。
リトミックでは、ぐるっと置かれたカラーコーンの周りを走ったり、サイドステップをしたり、立ったりしゃがんだりと曲に合わせて取り組みます。
広いグラウンドでカラーコーンの位置を確認しながら周りを走るのは苦手な子もいますが、みんなで走ると流れができて、流れにのって走りやすくなります。
体育館でも廊下でも、グラウンドでも、元気いっぱいで取り組んでいます。