2025年度　総合的な探究の時間　１学年の取り組み（７月～９月）

１学年では「探究のプロセスを理解する」「なぜ？どうして？から始まる疑問を持つ」を目的として、総合的な探究の時間に取り組んでいます。

 

〇10月６日には、食品や化粧品が有名なFANCL様より講師の先生にお越しいただき、『ファンケル　SDGｓ講座（栄養）』の講演をしていただきました。栄養についてＳＤＧｓを達成するという課題に対して、「社会的な背景を知り、ディスカッションを通して仮説を立て、プロの企業の取り組みを知る」ことで、探究のプロセスを学ぶことができました。普段の授業とは異なる体験が生徒たちの刺激になったように感じます。

 

〇７月～９月は、生徒自身が立てた課題や問いに対する情報収集と仮説立てを行いました。

夏休みの間に本やインターネットを駆使して情報収集し、夏休み明けに共有をしました。テーマに関して詳しく調べるうちに「これが原因なんだ！」「あれを使えば解決できるんじゃない？」という声がたくさん聞こえてきました。

 

〇９月末に行われた『槐祭』において、いくつかの班がアンケートを実施しました。ご協力くださったご来場のみなさまにこの場をお借りして感謝申し上げます。

 

10月からは課題の解決に向けて実践的な活動をしていきます。