聴覚障害教育部門

• 幼稚部
• 小学部
• 中学部

幼稚部

学部目標

• 生活リズムを整え、健康な身体をつくる。
• 人との関わりを通してコミュニケーションの楽しさを知る。
• 身のまわりのことに興味・関心を持つ。

部門目標

• 規則正しい生活をし、元気に活動できる。
• 身近な人との関わりから、コミュニケーションやことばのやり取りの楽しさを知る。
• 遊びやいろいろな生活経験を通して、人やものにはたらきかけ、いきいきと表現しようとする。

日課表

• 令和５年度日課表(幼稚部聴覚障害教育部門１年生)

 

小学部

学部目標

• 安定した生活リズムの中で、基本的な日常生活動作ができるようになる。
• 豊かなコミュニケーションの力を身につける。
• 興味・関心を広げ、さまざまな活動に主体的に取り組む。
• 教科学習を中心に、基礎的・基本的な学力や自ら進んで学ぼうとする力を身につける。

部門目標

• 健康や安全の大切さがわかり、自分で判断し、行動できる。
• 自分にあったコミュニケーション方法を使って、意欲的・主体的に人と関わることができる。
• 生活経験を広げ、身近な社会に関心を持つ。
• 教科学習を中心に、基礎的な学力と言語力を身につけ、自ら進んで学ぼうとする力を身につける。

日課表

• 令和５年度日課表(小学部聴覚障害教育部門１年生)

 

中学部

学部目標

• 心身の健康を意識し、基本的な生活習慣を身につける。
• 相手にあわせてコミュニケーション方法を工夫し、いろいろな人と関わることができる。
• 地域や社会に関心を持ち、自分の進路を考える。
• 自立や社会参加に向けて、さまざまな活動に積極的に取り組む。
• 基礎的・基本的な学力や自主的に学ぼうとする力を身につける。

日課表

• 令和５年度日課表(中学部聴覚障害教育部門１年生)